вопросы по истории россии прорсто кайфовые! я могу прямо даже сходу на них ответиь, а уж если учебник-другой прочту, так вообще супер!
я подняла себе настроение, подняв жопу и найдя вопросы для пересдачи - что может быть удивительнеее)
Вопросы для экзамена по истории России (новейший период). Пересдача.
1. Россия от февраля к октябрю 1917 г.: этапы революционного кризиса. Двоевластие.
2. Путь большевиков к власти от февраля к октябрю 1917 г.
3. Советское государство в октябре 1917-мае 1918 года: становление системы власти, первые шаги большевиков во внутренней и внешней политике.
4. Причины, этапы, итоги гражданской войны в России. Социально-политические силы антибольшевитского лагеря.
5. Военный коммунизм: экономика, политика, идеология.
6. Экономическое развитие Советской России в эпоху НЭПа.
7. Политическая система Советской России в 1920-е годы. Политическая борьба в партии, установление личной диктатуры И.В. Сталина.
8. Образование СССР. Национальный вопрос в 1920-е-30 годы.
9. Внешняя политика СССР в 1920-е годы.
10. Культура СССР в 1920-30 е годы.
11. «Сталинская модернизация 1930-х годов: экономическое и социальное развитие страны в годы первых пятилеток.
12. Политическая система в 1930-е годы. Становление авторитарных структур власти, «большой террор».
13. Внешняя политика СССР в 1930-е годы. Вступление страны во Вторую мировую войну.
14. Великая отечественная война: причины, периодизация, споры историков о значении Победы.
15. Причины поражений Красной Армии в 1941-1942 гг.: военный и политический аспект.
16. Коренной перелом в ходе войны 1942-1943 гг.: предпосылки и содержание.
17. Завершающий этап Великой отечественной Войны. Война с Японией. Окончание второй мировой войны и ее основные итоги.
18. Политическая система СССР в 1945- 1953 годах: «апогей тоталитарного режима» и общество, вышедшее из войны.
19. СССР в 1945- 1953 годах: социально-экономическое развитие.
20. СССР в 1945- 1953 годах: культура и духовная жизнь.
21. Основные направления и задачи внешней политики СССР в 1945- 1953 годах.
22. Борьба за власть в политическом руководстве страны в 1953-56 гг. и альтернативы общественного развития.
23. «Оттепель» 1956-64 гг. в политической, культурной, духовной жизни. Значение оттепели.
24. Экономическое развитие СССР в 1953-64 годах: реформы и их итоги.
25. Основные направления, задачи и противоречия внешней политики СССР в 1954- 1964 годах. Карибский ракетный кризис 1962 года.
26. Общественно-политическое развитие в СССР в 1964-85 годах: «золотой век партийной бюрократии», идеология., консервативные тенденции в политической жизни. Конституция СССР 1977 года.
27. Культура и общественная жизнь в СССР в 1965-84 гг. Диссидентское движение.
28. Экономическое и социальное развитие СССР в 1965-84 годах от подъема к стагнации. Экономические реформы и причины их неудач.
29. Основные направления, задачи и противоречия внешней политики СССР в 1964- 1984 годах. Политика «разрядки» и причины ее неудачи.
30. Перестройка в СССР 1985-91 гг.: причины, этапы, противоречие замыслов и воплощения, споры об историческом значении.
31. Общественно-политическое движение в СССР в 1985-91 годах. «Вторая российская многопартийность.» Реформы политической системы СССР.
32. Национальный вопрос в 1985-1991 гг. Причины, ход и следствия распада СССР.
33. Экономические реформы в условиях кризиса 1985-91 годов и их результаты.
34. Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. Конец «холодной войны».
35. Этапы и итоги изменения политической системы РФ в 1992-2000: изменение конституционных основ государственного строя, национально-государственное устройство, политические кризисы.
36. Тенденции развития политической системы, экономики внешней политики в 2000-2008 гг.
37. Экономические реформы 1992-2000 годов и их последствия.
38. Основные направления внешней политики РФ 1992-2000 годов: смена приоритетов.
39. Культура и духовная жизнь РФ 1992-2008 годов. Роль СМИ. Феномен массовой культуры.

---

баш. ((

Лекция по политологии, тема бандитские группировки:
Лектор бабуля божий одуванчик:

Лектор:
-В 90ые в Москве сущетвовало можество группировок, которые часто формировались по территориальному признаку, то есть по районам. Например солнцевская группировка, которая сейчас распалась...

Голос с последнего ряда:
-Да как это распалась, нихрена!!!

Бабуля резко меняется в лице и с досадой, срываясь на крик, начинает перечислять:

-Что значит не распалась: Саню посадили, Черепа посадили, Бритый и тот сидит!!!

лекция была сорвана...

---

почему все женятся и имеют детей?
все просто до смешного: это естественно.

я случайно зашла на дневник одной тёлки, которая выскочила замуж за одного чувака через два месяца после знакомства. Причем перед этим успела залететь. Впрочем, если посмотреть на ее фото, вполне легко можно понять, в чем причина такой скорой свадьбы (даже дорогущее свадебное платье её не красит))
Среди моих знакомых достаточно много людей, обзаведшихся супругами (даже одна девятнадцатилетняя умная девушка, учащаяся со мной в группе, имеет мужа с восемнадцати лет). Детей у них нет. Свадьба по залету действительно правильно и имеет множество оснований, других же причин я просто не могу найти. Это же пиздец какой-то.
А еще у меня пижамных штанов меньше, чем пижамных кофт. Это очень грустно.

---

---

жить в одиночестве очень отстойно. Даже если есть комп. сбегая от одиночества, создаю себе ночные кошмары. и, вместе с тем, я привыкла быть одна. поэтому я нередко срываюсь на окружающих. дура я.

---

в 16 лет жизнь начинается. в 19 она заканчивается.

---

Люди вокруг нежны, добры, ласковы. Сегодня я буду смотреть китно и не думать об истории России, а завтра возьму в библиотеке пару книжек по теме.

---

рано я радовалась: у меня пересдача по истории россии.
я повешусь.

---

так выглядел черновик куска реферата по тургеневу

проблематика отцов и детей

Главный конфликт отцов и детей проблема старшего и младшего – космерваторов и за постепенную эволюцию, кпротив крепост права, и младших – нигилистов, бунтующих против чего-либо, жаждущих революции
Напиан в шестидесятые годы, витал призрак коммунизма (?), поколение деей представлено не только продвинутым базаровым, но и показушно выпендрежным кукшина – эмансипе – отвратительная женщина, которую тургенемв рисует всю закуренной стремной неопрятной
Она тоже из поколения детей – это вочень важно
Осамые главные в развитии романа – базаров и отец семей2ства дяд брат аркадий у него еще или даже племянник отекоторого он притесяные т и дежа если он брат, то на деле арсений к поколению детей.
Акублахан
Абстракционизм
Вот
Аа ну короче ааа тургенев вообще вот ну как бы он ну оце ну он не восхищается не овстаргается аза ровым, несмотря на то, что он страстно любит его в своем дневнике, но он отвмечает и негативыне стороны базарова: тупость его в духовном бытии, он настаевает на утилитарности вещей и зщабывает обо все духовной сущеностью, которой восзищанется непонятно ГГОООРОР, который вдыхает воздух и задумывает
В жто время базаров жчен-то такое делает
Кирсанов его завут!
Они оба – совершенно упертые чуваки, и основанная их проблема в том, что они не могут прислушаться друг дргуку и это вина базарова. Поому что кирсанов человек мягкий, а вот базаров ожидает подвоха и все время делает страховку, отрицает всякие
Он ужасно уперт и дтревд в своих решениях, и это убиваетс его, и даже на смертном одре от не может лишиться совей бессмысленной гордости, которая мешает ему совокупить я со своей девушке, стремяьс к естественности, он убивает себя, он запрещается еесче в угоду своей гнигигилилстсткой филосовфии. Апосле смерти базарова все то, что он добился, все исчезло, не оставив и чследа в душах других персовнаах, например, аркадий, стал ебать лягушек и yghb gpdtcnbb о его смерти исподтишка выпил в его честь рюмку – и все ! никто не обратил внимания на его смерти! Ое был бессмысленным чу3ваком! Он не привнес в ничью жизнь никчего такоего, чего хотелось бы оставить! Люди слишком безвольен, чтобы последовать!особенно когда чувак убивает себя ! людям привычно дерьмо! Тургенев показывапет только сливки обшеста, АО но тогда какое же мологко?:?:?? ааап бляф slsdlfkjasr;lfjvgs оно просто ужасно отпврапрваыолрави фывадооапрывошшкукцшща-+

---

Я ВЧЕРА ЗАКРЫЛА СЕССИЮ И СЕГОДНЯ ПОСПАЛА!!!!
правла, с одной тройкой - из-за этого пидорского педрилы Серёгичева, но всё же Я ЕЕ ЗАКРЫЛА!
первый семестр=без-стипендии. придется продать почки.

---

Ах Вигель, знать, она сильна, что лает на слона.

---

Хиазм: в XVI веке, когда начинали писать подобные дневники, их без отвращения называли diaires [ежедневники] — тут и diarrhee [диарея] и glaire [слизь].

Ролан Барт

---

он только для меня, которого я desole

---

lib.ru/POEZIQ/CWETAEWA/pushkin.txt
ru.wikipedia.org/wiki/Цветаева,_Марина_Ивановна...
М. Цветаева. Мой Пушкин. Первая публикация в журнале "Современные записки". Париж, 1937, № 54.

---

я - представитель мармышек

---

Сдулась и лопнула на литературе. В итоге получила 4.

---

Я чувствую, как силы покидают меня. Я медленно сдаюсь. Надо протянуть еще эти два дня, и оставшиеся помесяца я потрачу на сон.
А всемирку я не буду передавать сейчас. На пятом курсе это будет проще, легче. Тем более, к пятому курсу я определюсь. стоит ли мне вообще что-то пересдавать.
Я кончаюсь. Но в рггу я доучусь.

вчера моей маме исполнилось 44

---

Все рожают детей. Тваюжмать, когда ж они перестанут?
-Петровна, дела-то как?
-Чо, не вишь? Рожаю!
Прямо как в Монти Пайтоне и смысле жизни.

---

Глюк тут уже всех своих пч перетрахал, а на меня пырится из-за одной Маши. И Насти. и Маши. И всё!

---

turgenev.org.ru/bse.htm
www.kostyor.ru/student/?n=282
turgenev.info/turgenev_bio.htm
www.rulex.ru/01190414.htm
www.kostyor.ru/student/?n=104