и еще, мне нехватает женщины. нехватает женщины. я думаю об этом. о том, что мне нехватает женщины. смогу ли я стать той женщиной, которой мне не хватает? где марсианская девочка? где мальчик с луны?
в 12 номере «Сеанса» за 90й год Кирилл Разлогов фактически придумывает новый термин: «… это [тот факт, что золотая пальмовая ветвь была отдана Дэвиду Линчу], на мой взгляд, свидетельствует о том, что есть и другая тенденция, значительно менее широко представленная в программе, которую я назвал бы «неоварварством» ( по аналогии с «неоакадемизмом»). Это искусство жестокое, не обращающее внимание на приличия , на нормы, имеющее лишь одну цель – эффективность воздействия на зрителя. Этот тип творчества, который прорывается сквозь все преграды своей программной безвкусицей, прагматичным хамством, страстью к бессмысленному, частному, но блестящему эффекту (спички, которые ни с того, ни с сего с грохотом то и дело вспыхивают на крупном плане в «Диком сердце» Линча), оказывается, в конечном итоге, потенциально более плодотворным, чем тот, что порождает картины, отмеченные большим, вроде бы, мастерством, опирающиеся на авторитетную традицию, но лишенные живого нерва. Нервы в картине Линча… произрастают на основе постмодернистского мироощущения, из комикса, из телевизионных сериалов, из рок-групп, из видеоклипов и т.д.».ТЫ ПОНИМАЕШЬ ЧТО ВСЯ МОЯ ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ЭТОГО РУХНУЛА???
у вас были оргиастические карнавалы с бахтиным, а я вот к защите готовилась. сейчас на работу, а вечером две главы блеать писать, завтра с утра шемяке сдать лично в руки ептыть. а еще мы просто офигительно покатались в полночь по мытищам на велике.
Образование — одна из важных сфер, в которых исследовательский дух находится в состоянии упадка. Бюрократическая тенденция в области образования неизбежна, и было бы недальновидно противиться ей. Возрастающая специализация требует увеличения армии экспертов, а широкомасштабная структура правительства, частных предприятий, профсоюзов и партий делает необходимым соблюдение единых стандартов в деле подготовки кадров. Мы уже ссылались на прусскую систему дипломов и ее первоначальную цель, состоявшую в подготовке чиновников, которые смогли бы заменить сановников полуфеодальной администрации. Все это свелось к простому принципу, заключающемуся в том, что рациональное пополнение обученного персонала для проведения крупномасштабных операций требует пос-
155
ледовательной подготовки и отбора. Но не стоит придавать чрезмерное значение чисто техническим аспектам знания и тому рвению, с которым различные организации проводят подготовку дипломированных специалистов, чтобы они овладели предписанными дисциплинами в предписанной интерпретации. Упаковка знания в стандартную тару парализует импульс, побуждающий к постановке вопросов и исследованию. Знание, приобретенное без исследовательских усилий, быстро устаревает, а гражданская служба или профессия, зависящие от персонала, критические импульсы которого подавлены, быстро становятся инертными и неспособными перестраиваться в соответствии с изменившимися обстоятельствами. Подготовка и отбор чиновников, не утративших инициативы и способности к новаторству, станут возможны, если им не будет грозить опасность потери должности. Гражданская служба, которая не готовит свою собственную интеллигенцию, в конечном счете обречена на крах