и следы их быстро начинают проходить в школе
ССССССССССССССПППППППППППППППППППППАААААААААААААААААААААТТТТТТТТТТТТТТТТТТТЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬ
пятница, 16 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
чрез месяц у меня др.
12 октября.
и я хочу подарки.
12 октября.
и я хочу подарки.
четверг, 15 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
15.09.2011 в 22:00
Пишет бокорот Юдвиг:В Дании совершенно ебанутая система оценки образования. Что высшего, что невысшего.
Ну просто наглухо.
Хотя бы в том, что она семибалльная.
Но и этого мало. Она имеет просто фантастический разброс.
Оценки там такие, сверху вниз: двенадцать, десять, семь, четыре, ноль три, ноль ноль, минус ноль три.
Причём двенадцать и минус ноль три не ставятся почти никому.
Двенадцать - это всё превосходно, и учащийся всё сделал сам.
А десять - это тоже всё превосходно, но учащийся не всё сделал сам. Например, лекцию прослушал.
Ноль ноль - это и есть ноль. Нулевой результат. Отсутствие деятельности.
А вот минус ноль три - это уже почти невозможно. Это когда при отсутствии деятельности положение не осталось прежним, а изменилось в худшую сторону.
А у нас система уже давно официально четырёхбалльная. 5, 4, 3, 2. Единицы остались в рассказах Зощенко и исчезли из обихода вместе с чернилами и промокашками.
URL записиНу просто наглухо.
Хотя бы в том, что она семибалльная.
Но и этого мало. Она имеет просто фантастический разброс.
Оценки там такие, сверху вниз: двенадцать, десять, семь, четыре, ноль три, ноль ноль, минус ноль три.
Причём двенадцать и минус ноль три не ставятся почти никому.
Двенадцать - это всё превосходно, и учащийся всё сделал сам.
А десять - это тоже всё превосходно, но учащийся не всё сделал сам. Например, лекцию прослушал.
Ноль ноль - это и есть ноль. Нулевой результат. Отсутствие деятельности.
А вот минус ноль три - это уже почти невозможно. Это когда при отсутствии деятельности положение не осталось прежним, а изменилось в худшую сторону.
А у нас система уже давно официально четырёхбалльная. 5, 4, 3, 2. Единицы остались в рассказах Зощенко и исчезли из обихода вместе с чернилами и промокашками.
и следы их быстро начинают проходить в школе
думаю, какой загран делать.
нового образца или старого.
старого - 5 лет действие, стоит 1к
нового - 10 лет, 2.5к
но блин я же не могу загадывать на 10 лет. с нашей ебаной системой за эти 10 лет могут еще 100500 раз переменить паспорт. с другой стороны на 10 лет это меньше мороки на 10 лет вперед. плюс красотулечный, но бесполезный чип.
призываются кухонные советчики.
нового образца или старого.
старого - 5 лет действие, стоит 1к
нового - 10 лет, 2.5к
но блин я же не могу загадывать на 10 лет. с нашей ебаной системой за эти 10 лет могут еще 100500 раз переменить паспорт. с другой стороны на 10 лет это меньше мороки на 10 лет вперед. плюс красотулечный, но бесполезный чип.
призываются кухонные советчики.
Вопрос: какой загран делать?
| 1. старый | 5 | (16.67%) | |
| 2. новый | 25 | (83.33%) | |
| Всего: | 30 | ||
и следы их быстро начинают проходить в школе
у меня теперь такой распиздатый купальник появился что я прям хочу все время и везде в нем ходить
и следы их быстро начинают проходить в школе
сильвариум должен быть синим, а я блондинкой. но что-то мне подсказывает, что я не изменюсь, а сильвариум буде красноват
понедельник, 12 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
поставить во главу угла как раз "синхронизацию процесса" вхождения нас в мировой контекст, с Линча и Гринуэя и начавшуюся. И на нём всё можно показать: и историю кино США ("Твин Пикс"), и левые стереотипы ("Простая история"), и обучение методологии анализа фильма ("Шоссе в никуда и "Малхолланд драйв"), и либеральные стереотипы применительно к политкорректности ("Человек-слон"), и постмодерн собственно - как раз в связке с неоварварством ("Синий бархат" и "Дикий сердцем", это у тебя относительно проработано), и, наконец, мифология Авторства ("Внутренняя империя"). Всё в одном флаконе. Но - акцент на "методологию анализа современного кинопроцесса", Линч - фокус.
воскресенье, 11 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
сегодня произошла преудивительнейшая вещь
я перекидывала картинки с одного логического диска на другой
однако в итоге картинки нигде не обнаружились
ни в исходном месте ни там где они должны были оказаться
неужели я отправила их в мусорку? но она была пуста
в логах записи о том что я занималась подобными вещами нету
и все мои фоточки канули в лету
в том числе и голые, любезный диарейщик
я перекидывала картинки с одного логического диска на другой
однако в итоге картинки нигде не обнаружились
ни в исходном месте ни там где они должны были оказаться
неужели я отправила их в мусорку? но она была пуста
в логах записи о том что я занималась подобными вещами нету
и все мои фоточки канули в лету
в том числе и голые, любезный диарейщик
суббота, 10 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
мой ноут за 10к по всем хпарактеристикам круче или соответствует моему компу, который обошелся раза в 4 дороже.
но в одном уступает. но моем стационарном мониторе матовое покрытие, экран не бликует.
надеюсь, можно найти какую-нить матовую пленку и для ноута.
но в одном уступает. но моем стационарном мониторе матовое покрытие, экран не бликует.
надеюсь, можно найти какую-нить матовую пленку и для ноута.
и следы их быстро начинают проходить в школе
ты видишь ее движения.
они трогают твое сердце.
ты влюблена.
возможно, ты никогда ее не встречала. может, она живет только где-то в твоей голове. там для нее ты сплела вигвам или построила большой дом.
тем хуже.
стремясь соединиться с ней, ты пытаешься подражать ей во всем. в движениях, одежде, в манерах.
голос твой становится другим.
ты смотришь в зеркало и видишь ее.
но никто больше не видит. ты не похожа на свой идеал.
они трогают твое сердце.
ты влюблена.
возможно, ты никогда ее не встречала. может, она живет только где-то в твоей голове. там для нее ты сплела вигвам или построила большой дом.
тем хуже.
стремясь соединиться с ней, ты пытаешься подражать ей во всем. в движениях, одежде, в манерах.
голос твой становится другим.
ты смотришь в зеркало и видишь ее.
но никто больше не видит. ты не похожа на свой идеал.
и следы их быстро начинают проходить в школе
вспомнить о себе.
запомнить себя такой.
глядя сквозь зеркало, ты чистишь зубы. машинально причесываешься.
делать макияж, не помня себя, очень просто.
ты просто знаешь, где у тебя глаза, нос, рот.
кто-то, кто не видел тебя давно, обращает твое внимание на твои длинные волосы. ты удивляешься.
тебе казалось, они едва доходят до плеч.
в какой-то момент ты сморишь на себя:
- как? мне уже тридцать? я помню себя только двадцатилетней.
- неужели мои дети заканчивают школу? я помню, как отводила из в пятый класс.
- мой муж тучен, как боров? но он же был худым, поэтому я его откармливала!
- мне изменяют? чем она лучше меня? ах да. у нее нет целлюлита, у нее не обвисла грудь, она много читает... но и я же тоже читала много... раньше.
запомнить себя такой.
глядя сквозь зеркало, ты чистишь зубы. машинально причесываешься.
делать макияж, не помня себя, очень просто.
ты просто знаешь, где у тебя глаза, нос, рот.
кто-то, кто не видел тебя давно, обращает твое внимание на твои длинные волосы. ты удивляешься.
тебе казалось, они едва доходят до плеч.
в какой-то момент ты сморишь на себя:
- как? мне уже тридцать? я помню себя только двадцатилетней.
- неужели мои дети заканчивают школу? я помню, как отводила из в пятый класс.
- мой муж тучен, как боров? но он же был худым, поэтому я его откармливала!
- мне изменяют? чем она лучше меня? ах да. у нее нет целлюлита, у нее не обвисла грудь, она много читает... но и я же тоже читала много... раньше.
и следы их быстро начинают проходить в школе
не выходи из комнаты, не совершай ошибку! where are you hiding
и следы их быстро начинают проходить в школе
центр экранной культуры закрыли, шемякина сократили
НЕТ ВЫ ПОНИМАЕТЕ???
НЕТ ВЫ ПОНИМАЕТЕ???
и следы их быстро начинают проходить в школе
лыжи компрессор, стройфен, ноут, кислые соленья, кивные варенья, симпозиум физиков ядерщиков, шмоток немного, что на тумбочке, банки
и следы их быстро начинают проходить в школе
Любит? не любит? Я руки ломаю
и пальцы
разбрасываю разломавши
так рвут загадав и пускают
по маю
венчики встречных ромашек
пускай седины обнаруживает стрижка и бритье
Пусть серебро годов вызванивает
уймою
надеюсь верую вовеки не придет
ко мне позорное благоразумие
Уже второй
должно быть ты легла
А может быть
и у тебя такое
Я не спешу
И молниями телеграмм
мне незачем
тебя
будить и беспокоить
море уходит вспять
море уходит спать
Как говорят инцидент исперчен
любовная лодка разбилась о быт
С тобой мы в расчете
И не к чему перечень
взаимных болей бед и обид
Уже второй должно быть ты легла
В ночи Млечпуть серебряной Окою
Я не спешу и молниями телеграмм
Мне незачем тебя будить и беспокоить
как говорят инцидент исперчен
любовная лодка разбилась о быт
С тобой мы в расчете и не к чему перечень
взаимных болей бед и обид
Ты посмотри какая в мире тишь
Ночь обложила небо звездной данью
в такие вот часы встаешь и говоришь
векам истории и мирозданью
Я знаю силу слов я знаю слов набат
Они не те которым рукоплещут ложи
От слов таких срываются гроба
шагать четверкою своих дубовых ножек
Бывает выбросят не напечатав не издав
Но слово мчится подтянув подпруги
звенит века и подползают поезда
лизать поэзии мозолистые руки
Я знаю силу слов Глядится пустяком
Опавшим лепестком под каблуками танца
Но человек душой губами костяком
пятница, 09 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
и следы их быстро начинают проходить в школе
do me some mangrove
и следы их быстро начинают проходить в школе
посмотрела достучаться до небес, - говно.
четверг, 08 сентября 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
когда-то давно писала посты в одну строчку
потом прочитала блог свана как стихи
и более не могу остановиться
потом прочитала блог свана как стихи
и более не могу остановиться
и следы их быстро начинают проходить в школе
стекло сосульки как стекло бутылок.
вчера сосульке стукнули в затылок.
вчера сосульке стукнули в затылок.