и следы их быстро начинают проходить в школе
а еще под конец этого дня мы вели себя ОЧЕНЬ неэтично
и следы их быстро начинают проходить в школе
у нас была гид по имени лера, ньюэйджевая сорокалетняя лечительница пиявками. мы звали ее гитлер
и следы их быстро начинают проходить в школе
а еще нам выдали 8 килорублей
и еще мы нашли распиздатое поместье, которое оказалось НИИ культуры СССР
еще у нас есть руль. я рулю и катаюсь на велосипеде
и не учусь
погода потрясающая
мороженое шоколадное
уиииии!
и еще мы нашли распиздатое поместье, которое оказалось НИИ культуры СССР
еще у нас есть руль. я рулю и катаюсь на велосипеде
и не учусь
погода потрясающая
мороженое шоколадное
уиииии!
воскресенье, 22 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
22.05.2011 в 11:08
Пишет who_is_who:я думаю, многие поймут..
Где-Хабаровск, улица Серышева
URL записиГде-Хабаровск, улица Серышева
и следы их быстро начинают проходить в школе
хелл еах!!!! я больше не работаю! без присутствия сильвариума и урсы это бы всё мгновенно превратилось бы в тухлячку, а без посещения выставки козловым и никелем я погрузилась бы в уныние, спасибо!никель с тебя обнимашки всем самарским чувакам
а еще я сегодня ребенка в коконе пнула ^^
а еще я сегодня ребенка в коконе пнула ^^
суббота, 21 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
сегодня самый охуенный день работы, ибо я не работала вовсе, а просто потусовалась вокруг и съебала. еще и невкусный тортик успела пожрать.
пожрать - крутое слово. такое поэтичное.
теперь, вместо того, чтобы рассказывать посетителям, как был сделан звук, который проигрывается с 24 колонок в звукоизолированной вонючей комнате (вонючесть не входила в задумку), я говорю им, что это жапанойз. и рассчитываю, что права.
пожрать - крутое слово. такое поэтичное.
теперь, вместо того, чтобы рассказывать посетителям, как был сделан звук, который проигрывается с 24 колонок в звукоизолированной вонючей комнате (вонючесть не входила в задумку), я говорю им, что это жапанойз. и рассчитываю, что права.
и следы их быстро начинают проходить в школе
20.05.2011 в 02:45
Пишет Ник Хоффмайстер:Из писем #5
<...>На "Красном Октябре" Брокаин работает на выставке современного искусства. Она в разноцветных очках и смешная, но мне ее мало, мало получаса, мало разговоров ни о чем, она поглощена тем, что у нее сейчас вокруг, и я будто вижу ее впервые, но хрупкая, улыбающаяся и хорошая.
<...>
URL записи<...>На "Красном Октябре" Брокаин работает на выставке современного искусства. Она в разноцветных очках и смешная, но мне ее мало, мало получаса, мало разговоров ни о чем, она поглощена тем, что у нее сейчас вокруг, и я будто вижу ее впервые, но хрупкая, улыбающаяся и хорошая.
<...>
дада я пиздатая а остальное не важно
четверг, 19 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
одна телка из толпы перед моей инсталляцией:
- а вы нас прямо сейчас не пустите? а что вы сделаете, чтобы нас не пустить?
а я ей отвечаю:
- если вы не можете подождать минуту, пока оттуда выйдет предыдущая группа, то кто я такая, чтобы мешать вам?
и она такая типа подождала.
- а вы нас прямо сейчас не пустите? а что вы сделаете, чтобы нас не пустить?
а я ей отвечаю:
- если вы не можете подождать минуту, пока оттуда выйдет предыдущая группа, то кто я такая, чтобы мешать вам?
и она такая типа подождала.
и следы их быстро начинают проходить в школе
18.05.2011 в 22:24
Пишет глеб камская:Down the corridor
I send warmth
I send warmth
Down the staircase
I send warmth
I send warmth
Thank you for, again
To get to be able
To send warmth
To send warmth
Perhaps I set you too free
Too fast
Too young
But the intentions were pure
But the intentions were pure
My juvenile
I truly say
You are my biggest love
I clumsily try to free you from me
One last embrace
To tie a sacred ribbon
This is an offer to better the last let-go
The intentions were pure
My juvenile
URL записиI send warmth
I send warmth
Down the staircase
I send warmth
I send warmth
Thank you for, again
To get to be able
To send warmth
To send warmth
Perhaps I set you too free
Too fast
Too young
But the intentions were pure
But the intentions were pure
My juvenile
I truly say
You are my biggest love
I clumsily try to free you from me
One last embrace
To tie a sacred ribbon
This is an offer to better the last let-go
The intentions were pure
My juvenile
и следы их быстро начинают проходить в школе
было весело. моя инсталляция солмалась, а потом ее не починии, но людей все равно запускали. можно было вксный алкоголь нахаляву побухать. автор инсталляции, нойзер, подкатывал ко мне тестикулы на ломаном английском
среда, 18 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
и следы их быстро начинают проходить в школе
купили руль, а он-то ебанутым оказался! эхэхэх.
вторник, 17 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
и еще я на днях успела наорать на завкафа. +1 оскорбленный мною препод. правда, она какая-то непробиваемая, может, до нее и не дошло, из-за чего я так на нее ругалась.
и следы их быстро начинают проходить в школе
я видела эту штуку уже несколько раз
и следы их быстро начинают проходить в школе
глобальная дифференциацмия поля олитературы,стетиеского поля становится недостаточно. читатель выказывает предпочтение. критик выбирает и разбирает проблемы. предпосылка проблемы - некая эстетическая система. постоянно трансгрессирующее литературное общество. описание слеш-фикшен возможно только в социологии (лолшто)
критик редактор библиотека цензор корректор издатель етс и проблематизация этих ролей в структуре поля литературы
на столе. кроме прочего, лежит: петер надаш. конец семейного романа
magazines.russ.ru/druzhba/2003/2/nadash.html
бонавентура. ночные бдения.
исследование дубина и какого-то блатта по рецензиям говорит почитать
критик редактор библиотека цензор корректор издатель етс и проблематизация этих ролей в структуре поля литературы
на столе. кроме прочего, лежит: петер надаш. конец семейного романа
magazines.russ.ru/druzhba/2003/2/nadash.html
бонавентура. ночные бдения.
исследование дубина и какого-то блатта по рецензиям говорит почитать
и следы их быстро начинают проходить в школе
у меня сейчас мобильник с колонками круче, чем на стационарном компе! такого не бывает. но звук и вправду чище
и следы их быстро начинают проходить в школе
не ну посоны это смешно работать за 1к в день 10 часов гидом на лексус гибрид арт! у них одна машина на выставке стоит все расходы на искусство, а они жмотятся! это же кропоткинская, там даже пожрать за эти деньги нормально нельзя. а нас кормить не будут. цуки. 100р в час! да я когда цветы чистила, а два раза больше получала! и там я тусила как угодно и ела. а на выставке надо стоять солдатом около инсталляции в одиночестве (!)
грусняка короче. зато опыт и практика. скажу через пару лет: я человек искусства! я работала гидом на выставке пять дней!
грусняка короче. зато опыт и практика. скажу через пару лет: я человек искусства! я работала гидом на выставке пять дней!
воскресенье, 15 мая 2011
и следы их быстро начинают проходить в школе
культура русских земель с X до конца XVII века сложна и опасна.
и следы их быстро начинают проходить в школе
не ну ты прикинь юзернейм
приходит тут эдакий хаус и во всём наводит порядок
В XVIII веке и в первой четверти XIX лексема «культура» в составе русского языка отсутствовала, о чём свидетельствует, например, составленный Н. М. Яновским «Новый словотолкователь, расположенный по алфавиту» (СПб., 1804. Ч. II. От К до Н. С. 454). Двуязычные словари предлагали возможные варианты перевода слова на русский. Двум немецким словам, предложенным Гердером в качестве синонимов для обозначения нового понятия, в русском языке соответствовало только одно — просвещение.
Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Наличие данного слова в русском лексиконе зафиксировала выпущенная И. Ренофанцем в 1837 году «Карманная книжка для любителя чтения русских книг, газет и журналов»[6]. Названный словарь выделял два значения лексемы: во-первых, «хлебопашество, земледелие», во-вторых, «образованность».[7]
За год до выхода в свет словаря Ренофанца, из определений которого явствует, что слово культура ещё не вошло в сознание общества как научный термин, как философская категория, в России появилась работа, автор которой не только обратился к понятию культура, но и дал ему развернутое определение и теоретическое обоснование. Речь идет о сочинении академика и заслуженного профессора Императорской Санкт-петербургской медико-хирургической академии Данилы Михайловича Велланского (1774—1847) «Основные начертания общей и частной физиологии или физики органического мира». Именно с данного натурфилософского труда ученого-медика и философа-шеллингианца следует вести отсчет не только введению в научный обиход термина «культура», но и становлению собственно культур-философских идей в России.
и вот что он говорит, этот спайдермен от науки
приходит тут эдакий хаус и во всём наводит порядок
В XVIII веке и в первой четверти XIX лексема «культура» в составе русского языка отсутствовала, о чём свидетельствует, например, составленный Н. М. Яновским «Новый словотолкователь, расположенный по алфавиту» (СПб., 1804. Ч. II. От К до Н. С. 454). Двуязычные словари предлагали возможные варианты перевода слова на русский. Двум немецким словам, предложенным Гердером в качестве синонимов для обозначения нового понятия, в русском языке соответствовало только одно — просвещение.
Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Наличие данного слова в русском лексиконе зафиксировала выпущенная И. Ренофанцем в 1837 году «Карманная книжка для любителя чтения русских книг, газет и журналов»[6]. Названный словарь выделял два значения лексемы: во-первых, «хлебопашество, земледелие», во-вторых, «образованность».[7]
За год до выхода в свет словаря Ренофанца, из определений которого явствует, что слово культура ещё не вошло в сознание общества как научный термин, как философская категория, в России появилась работа, автор которой не только обратился к понятию культура, но и дал ему развернутое определение и теоретическое обоснование. Речь идет о сочинении академика и заслуженного профессора Императорской Санкт-петербургской медико-хирургической академии Данилы Михайловича Велланского (1774—1847) «Основные начертания общей и частной физиологии или физики органического мира». Именно с данного натурфилософского труда ученого-медика и философа-шеллингианца следует вести отсчет не только введению в научный обиход термина «культура», но и становлению собственно культур-философских идей в России.
и вот что он говорит, этот спайдермен от науки
и следы их быстро начинают проходить в школе